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Se instala el Comité Organizador de la Feria de Ciencias e Ingenierías del Estado de Sinaloa (FCIES) 2018

 

Con la asistencia de mas de 10 instituciones educativas del estado, el Dr. Cástulo Alejo Armenta, Coordinador del proyecto, conformó el comité Organizador el día de hoy en la sala de juntas del INAPI.
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Se inaugura el Congreso Interinstitucional de Fomento a la Investigación Científica CIFIC 2018

Presidiendo el CIFIC 2018 estuvo el Dr. Carlos Karam Quiñones, Director General del INAPI quien destacó la importancia de relacionar la educación, la investigación científica y las necesidades y demandas de la sociedad, ya que ahora la ciencia no es sólo tema de los científicos sino tema de todos, porque, sociedad que no haga uso del conocimiento es sociedad que se estanca, se atrasa, no es competitiva y no brinda avances que mejoren el bienestar social y la calidad de vida de sus habitantes. Por ello el INAPI privilegia la mentefactura; el uso de la ciencia en la economía y la sociedad del conocimiento.  

 

En el evento, estuvieron presentes el el Dr. Vicente Adrián Canizales Román, representante del rector de la UAS, MC Toribio Ordóñez Lagarde, vicerector de la UAS zona norte, además de los lideres de 14 instituciones que organizan este Congreso.

 

Conferencia: estado actual y retos de la Ciencia, Tecnología y la Innovación

El Dr. Carlos Karam Quiñones, director general del INAPI ofreció una conferencia magistral en marco del Congreso Interinstitucional de Fomento a la Investigación Científica (CIFIC), en el Teatro Universitario de Ciudad Universitaria en Los Mochis, ante investigadores, docentes y alumnos de diversas instituciones de la region norte. 

Además de hacer una reseña de los indicadores de ciencia, tecnología e innovación de la entidad y de los programas de INAPI que coadyuvan a mover tales indicadores, el Dr. Karam realizó un recorrido por los canales de la ciencia, haciendo énfasis en la utilidad que esta ha tenido para satisfacer las necesidades de la humanidad, que van desde la alimentación, vestido, vivienda, comunicación, etcétera, pero también fomentar el desarrollo, el bienestar y la calidad de vida de las personas. 

Para finalizar, puso al INAPI a disposición de la audiencia e hizo énfasis especial en la función de este organismo descentralizado del gobierno estatal que es encabezar los esfuerzos de articulación de las instituciones que generan el conocimiento con los usuarios del mismo, que son desde los empresarios, agricultores, los sectores público y social y, teleológicamente, la sociedad en general. Siendo el conocimiento la única garantía para tener un país de alta productividad, competitivo y progresista.

Se capacita grupo de propiedad intelectual en Sinaloa

El grupo de instancias que integran la estrategia de Propiedad Intelectual en Sinaloa Actual (PIENSA), recibieron en las instalaciones del INAPI, capacitación en materia de invenciones.

El primer módulo de capacitación impartido por el Ing. Roberto Nila, del Centro de Instrumentos de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), contó con la participación del personal de la Delegación Federal de la Secretaría de Economía en Sinaloa, el Consejo para el Desarrollo Económico de Sinaloa (CODESIN), Secretaría de Desarrollo Económico (SEDECO), Centro de Instrumentos de la UAS, INAPI y los representantes de la Unidad Rápida de Gestión Empresarial (URGE) de los municipios de Culiacán y Mazatlán.

Como tema introductorio, se abordaron conceptos básicos de la propiedad industrial, identificación de tipos de inventores y aquellas consideraciones iniciales que permitirán al personal de las diversas instancias públicas, conocer y diferenciar la naturaleza de los materiales, instrumentos y creaciones que puedan ser o no, propuestas registrables ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI).

La estrategia PIENSA, puesta en marcha en 2017 y retomada en este año, contempla en su Eje 2. la formación de personal capacitado en temas de propiedad intelectual, que cuente con las aptitudes y conocimientos necesarios para orientar a investigadores, empresas e inventores particulares, acerca de los procesos y trámites para el registro de patentes, modelos de utilidad y diseños industriales ante el IMPI. La formación de este grupo de especialistas, contemplará al menos tres módulos adicionales, en los que se pretende la enseñanza de diversos temas afines, como la identificación de invenciones de acuerdo a su figura jurídica, la búsqueda de registros de invenciones a través del uso de bases de datos disponibles y litigios de la propiedad intelectual.

 

INAPI imparte talleres sobre divulgación de la ciencia

Los días 2 y 3 de marzo del año en curso, en las ciudades de Guamúchil y Mazatlán, se organizaron y llevaron a cabo Talleres de Capacitación Docente, implementados por el INAPI en Sinaloa, como parte de la Estrategia Nacional para Fomentar y Fortalecer la Divulgación de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación del CONACYT, con el objetivo de contribuir en la formación de recursos humanos con énfasis en la enseñanza de la ciencia, y con contenidos y métodos vivenciales actualizados.

Los talleres estuvieron a cargo de divulgadores de alto nivel, quienes impartieron la Capacitación Docente en Principios Básicos de Comunicación de la Ciencia, con el propósito fundamental de acercar a los docentes en servicio activo, a las metodologías que permiten la transferencia de conocimientos en CTI, a través de acciones permanentes de divulgación en beneficio de los niños y jóvenes sinaloenses.

Para el desarrollo de esta iniciativa, se contó con la colaboración de la Unidad de Servicio Regionales, de la Secretaria de Educación Pública y Cultura, otorgando las facilidades y espacios en Guamúchil; y en la Universidad de Occidente, Unidad Mazatlán, para la atención de 33 docentes de educación básica. Con estos talleres, el INAPI refrenda su compromiso de acercar el mundo de los instrumentos y técnicas de divulgación de CTI a los docentes de educación básica, que generen hábitos indagatorios y de experimentación sobre temas científicos y tecnológicos, la toma de conciencia sobre el origen, causa y explicación de problemas y fenómenos de la naturaleza; se organizaron y llevaron a cabo los Talleres de Capacitación Docente.